TIPOLOGÍA TEXTUAL

Buenas tardes, bachilleres míos. Os traigo un resumen sobre los distintos tipos de textos. Espero que os ayude a recordar lo estudiado durante el curso pasado. Nos vemos en clase.

TEXTOS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Buenas noches, bachilleres míos. Aquí tenéis una presentación sobre los textos de los medios de comunicación. Nos vemos en clase.

En este esquema se muestran los textos periodísticos que debéis tener en cuenta:

Aquí tenéis un recurso para practicar:

ELABORACIÓN DE TEXTOS

Buenas noches, almas mías. Aquí os dejo una presentación que espero que os ayude con la elaboración de textos. Nos vemos en clase.

PASOS PARA EL ANÁLISIS SINTÁCTICO

Buenas tardes, bachilleres míos. Tal y como os dije hoy en clase, os dejo aquí los pasos que debéis seguir para realizar el análisis morfosintáctico de oraciones. Espero que os sirva de ayuda. Nos vemos en clase.

MÁS SOBRE LAS PERÍFRASIS VERBALES

Bachilleres míos, con esta presentación amplío la información sobre las perífrasis. Espero que os sirva de ayuda. Nos vemos en clase.

MÁS SOBRE LOS USOS DE "SE"

Buenas tardes, bachilleres míos. Os dejo un esquema sobre los usos de "se" por si todavía tenéis dudas. Espero que os sirva de ayuda. Nos vemos en clase.

RIMAS Y LEYENDAS DE GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER

Buenas tardes, bachilleres míos. Aquí os dejo una presentación para que podáis acceder a la lectura de las Rimas y Leyendas de Gustavo Adolfo Bécquer. Espero que os gusten.

VALORES DE "SE"

 

ORACIONES YUXTAPUESTAS

 

CLASIFICACIÓN DE LA ORACIÓN SIMPLE

Buenas noches, bachilleres míos. Aquí tenéis un esquema con la clasificación de la oración simple. Seguimos con el repaso.

GRUPOS SINTÁCTICOS

 

Buenas tardes, bachilleres míos. Aquí tenéis una presentación con el esquema de la composición de los distintos grupos sintácticos. Espero que os resulte clarificador. Nos vemos en clase.

LAS LOCUCIONES

 Buenas tardes, bachilleres míos. Aquí os dejo algunos ejemplos de los distintos tipos de locuciones.

MORFOLOGÍA VERBAL

 Buenas noches, bachilleres. Ya nos acercamos al final de la morfología. Pero vamos con el plato fuerte: el verbo. No hay dolor.

PALABRAS INVARIABLES

Buenas tardes, bachilleres míos. Seguimos con la morfología. Vamos con las palabras invariables. Esto es rápido y fácil. Dejamos el verbo para el final.

DETERMINANTES Y PRONOMBRES

 Buenas tardes, bachilleres míos. Aquí tenéis algunas tablas sobre determinantes y pronombres, para refrescar la memoria y para echar mano de ellas cuando tengáis dudas en el análisis sintáctico.

ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN

Buenas tardes, lingüiseguidores. Aquí os dejo una presentación en la que podréis acercaros a los elementos de la narración. Nos vemos en clase.

LA ORTOGRAFÍA ES EL TERMÓMETRO

Buenas tardes, bachilleres. Retomamos el comentario de texto con un artículo de opinión de Alex Grijelmo, publicado en el diario El País.

En vuestro comentario tendréis que incluir:

• Contextualización.
• Intencionalidad. Vamos a adaptarnos al formato de la PEvAU, y en lugar de comentar el tema, trataremos de averiguar la intencionalidad del autor. El enunciado de PEvAU es el siguiente: Explique la intención comunicativa del autor (0,5 puntos) y comente dos mecanismos de cohesión distintos que refuercen la coherencia textual (1 punto). En lugar de contestar a través de un sintagma nominal — es lo que hacemos cuando formulamos el tema—, para explicar la intencionalidad recurriremos a un verbo. Por ejemplo: La intencionalidad del autor es denunciar / ensalzar / arremeter / alabar...
• Estructura u organización de ideas.
• Resumen.
• Propiedades textuales.

Espero que os resulte interesante. Nos vemos en clase.

https://elpais.com/sociedad/2018/11/06/actualidad/1541520408_486747.html

PROCEDIMIENTOS DE COHESIÓN TEXTUAL

Buenas tardes, bachilleres. Espero que el esquema os sirva para afianzar los contenidos de la nueva unidad. Nos vemos en clase.

ESQUEMA SOBRE LA COHESIÓN

SUBORDINADAS ADVERBIALES

Bachilleres, con esto terminamos la sintaxis por el momento...

SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

Buenas tardes, bachilleres. Aquí os dejo una presentación como introducción a la subordinada sustantiva. Nos vemos en clase.