ORACIÓN COMPUESTA COORDINADA

Buenas tardes, bachilleres. Aquí os dejo el esquema con los tipos de oración compuesta coordinada y sus nexos. Nos vemos en clase.

   

COMPLEMENTOS DEL VERBO Y COMPLEMENTOS PERIFÉRICOS

Buenas tardes, bachilleres. Aquí os dejo una presentación con los complementos del verbo y las funciones extraoracionales. Espero que os sea de utilidad. Nos vemos en clase.

PERÍFRASIS VERBALES

Buenas tardes, bachilleres. Aquí tenéis un esquema con las perífrasis verbales. Recordad que el verbo auxiliar pierde su significado literal cuando forma parte de una perífrasis.

LOS SANTOS INOCENTES

     Buenas tardes, bachilleres míos. Una vez que ya sabéis las lecturas correspondientes a esta primera evaluación, os dejo un enlace de un reportaje publicado por la revista Fotogramas, con motivo del 35 aniversario del filme Los santos inocentes, adaptación cinematográfica de la novela de Miguel Delibes, dirigia en 1984 por Mario Camus.

     A continuación podréis encontrar el enlace con la publicación de Fotogramas, así como un pequeño fragmento de la película. Recordad, existe una versión cinematográfica de la novela, pero hay algunas diferencias, cuidado; podéis ver la película, pero debéis leer el libro.
       Afortunadamente, en algunas ocasiones podemos decir que la película es tan buena como el libro, y este es un ejemplo de ello. Espero que os resulte interesante. Porque nos gusta la literatura, pero también nos gusta el cine. Nos vemos en clase.

"LOS SANTOS INOCENTES"

PROCESOS DE FORMACIÓN DE PALABRAS

Buenas tardes, bachilleres míos. Nos adentamos en la morfología. ¡Comenzamos!

https://drive.google.com/file/d/1zYUp_q9cmvz7T0A7bEJ3XmdBb3N6LV-0/view?usp=drive_link

COMPARATIVA ENTRE PERIODOS

Buenas tardes, bachilleres míos. Aquí os dejo una comparativa a través de obras que van desde la Edad Media hasta el Neoclasicismo. Espero que os sirva de ayuda.

PROSA Y TEATRO BARROCOS

     Buenas noches, bachilleres míos. Aquí os dejo la relación de actividades que realizaremos en los próximos días para trabajar la prosa y el teatro barrocos.

     Hasta el momento, hemos leído y resumido un fragmento del Guzmán de Alfarache, de Mateo Alemán; y os recuerdo que aún nos queda por corregir el punto d) de la actividad 2 (pág. 293), correspondiente a un fragmento de El Buscón de Quevedo. Para mañana, debéis realizar todos los puntos de la actividad 3 (pág. 294), también sobre El Buscón.

     Cerramos la prosa con un fragmento de la novela filosófico-alegórica El Criticón, de Baltasar Gracián. Leed el texto de la pág. 295 y responded al punto a) de la actividad 4. Además, debéis relacionar el contenido del fragmento con otra obra y otro autor que ya hemos estudiado. Por último, buscad el uso de dos metáforas en el texto.

     Seguimos con el teatro: la comedia nueva. Recordad que uno de los temas destacados dentro del género dramático barroco es el honor y la honra. Nos acercaremos a él a través de varios textos. Empezaremos con un vídeo en el que se recoge el monólogo de Laurencia ante la junta de Fuenteovejuna, tras la deshonra sufrida a manos del comendador Fernán Gómez:

     Seguidamente, leed el texto de la página 297 y contestad a los puntos a), b) y d) de la actividad 6.

     Uno de los principales seguidores de Lope de Vega es Tirso de Molina, creador del conocidísimo personaje de don Juan Tenorio. Leed el fragmento de El burlador de Sevilla y convidado de piedra de la página 298 y realizad la actividad 7.

   

     Finalmente, nos acercamos a la obra de Calderón de la Barca. En primer lugar, y siguiendo con el tema del honor y la honra, leed el fragmento de El alcalde de Zalamea de la página 299. Contesta al punto a) de la actividad 8.

     A continuación y para finalizar la unidad, podréis ver dos de los fragmentos más conocidos de La vida es sueño. La actriz Blanca Portillo interpreta magistralmente al príncipe Segismundo, quien se plantea difíciles cuestiones filosóficas sobre el libre albedrío, el destino y el desengaño.